有小儿自闭倾向-自闭倾向-天津市清语正韵

想要让说话变得清楚，首先就要保证气息的稳定。普通人自然是无需担心这种事的，因为他们的气息足够稳定，只需要在那一直说说说就好，需要担心的就是说得太多嗓子有些疼。然而语言障碍者不同，他们的气息稳定度很差，自闭倾向，即便脑子里面有某个音的确切形状，可一张嘴就变了样子。

其实生活中也有类似的例子，比如天津中心就有这么一个孩子。小唐今年四岁半，但语言能力还不及两岁的弟弟，只要一开口，就是叽里咕噜地说不清楚，而且目前也仅仅掌握了部分单音字。虽然勉强能喊清楚“ba”、“ma”，但更上一层的同声母字那是一个都不会，更不要说其他的声韵母了。

普通人发言，不管是在正式场合还是非正式场合都会有片刻的思索。在思索时，大脑中的威尔尼克区和布罗卡氏区便会发挥作用，前者通过感官和神经来分析、处理复杂的信息，而后者可以对复杂信息梳理出完整的语言表达逻辑。

于是，一句甚至一段具备逻辑的话语便从表达者的口中叙述出来，并同时赋予不同的情感变化。尽管在我们看来或快速、或缓慢的语言表达并不出奇，但那是因为我们积蓄了太多的字音基础，孩子自闭倾向，有着准确，且具备逻辑的发音意识。然而，语言障碍者并不具备这样的能力。

语言矫正是一个比较辛苦的过程，有小儿自闭倾向，孩子的发音、呼吸、动作都需要保持在一定的范围中。在机构时，老师自然可以保证这些内容的正常训练，但在家庭中，不少家长却过于疼爱孩子，比如时不时让孩子歇一会，担心孩子累着。然而语言状态的保持本就不容易，接二连三地打断更不利于孩子的语言训练。

古人说“读万卷书，行万里路”，可见道理不仅在书本当中，还在自然世界中。国庆出行，小孩有自闭倾向，父母肯定会带着孩子见识到很多以前没有见过的东西，但这个时候咱们可不能光让孩子听、看，还要适当地让孩子主动表达，虽然他们的语言能力很差，但只要主动说了，认知和逻辑就会在听与看中慢慢提升。